Le Gabon a célébré, comme chaque 23 mars, la Journée nationale de l’enseignant, une date dédiée à la reconnaissance du rôle clé des éducateurs dans la formation de la jeunesse. Placée cette année sous le thème « Revalorisation de la fonction enseignante, un levier de l’encadrement de la jeunesse dans la 5e République », cette commémoration intervient dans un contexte marqué par des tensions récurrentes dans le secteur de l’éducation.
Dans un message adressé au corps enseignant, le président de la République, Brice Clotaire Oligui Nguema, a salué l’engagement des enseignants, tout en rappelant les récentes turbulences ayant secoué le système éducatif. Il a évoqué « un profond sentiment patriotique » dans cette célébration, soulignant que le pays sort à peine d’une crise significative dans ce secteur stratégique.
De son côté, la ministre de l’Éducation nationale, Camélia Ntoutoume Leclercq, a choisi de commémorer cette journée au sein de son département, entourée de personnels enseignants et administratifs. Dans une allocution empreinte d’émotion, elle a rendu hommage à
« de véritables jardiniers d’excellence »,
mettant en avant la mission essentielle des enseignants dans la transmission des savoirs et des valeurs.
Mais derrière les discours officiels, les préoccupations persistent. Le secrétaire général du Syndicat national de l’enseignement technique et professionnel (SYNETECPRO), Gislain Nguema Mve, rappelle que les négociations avec les autorités sont toujours en cours. Selon lui, « le monde de l’éducation est toujours en négociation » et ne peut prétendre à une véritable accalmie tant que les engagements gouvernementaux ne sont pas pleinement respectés. Il souligne également le caractère structurel des tensions, évoquant une crise latente depuis 1998.
Sur le terrain, les enseignants continuent pourtant d’exercer leur métier avec conviction. Pour Andong Obame Nina, professeure d’histoire-géographie, la vocation reste le moteur principal. « L’amour des enfants » et la volonté de transmettre des valeurs fondamentales constituent, selon elle, le cœur de l’engagement enseignant.
Entre reconnaissance institutionnelle et revendications sociales, la Journée nationale de l’enseignant apparaît ainsi comme un moment à double lecture. Elle célèbre une profession essentielle à l’avenir du pays, tout en mettant en lumière les défis persistants auxquels elle est confrontée.
Les syndicats, eux, restent vigilants. Ils insistent sur la nécessité de traduire les promesses en actes concrets, rappelant que la qualité de l’éducation dépend directement des conditions de travail des enseignants. Au-delà des revendications, c’est bien l’avenir du système éducatif gabonais – et celui de toute une génération – qui se joue.
